翻轉學生衝動迴路　獲選社會情緒學習優秀教案

標題: 翻轉學生衝動迴路　獲選社會情緒學習優秀教案

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發表時間: 2026-04-16 13:57:35


描述: 教育部今天頒發114學年度3大議題優秀教案，新竹縣六家高中國中部教師簡羽謙針對有情緒困擾的學生設計活動，透過辨識生理警訊、「五指呼吸」等，教導「社會情緒學習」知識。

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